政府和学校的固定资产,无论是数量、结构、质量都有了很大提高,学校拥有的国有资产数量和价值日益加大。学校固定资产既是学校财产也是国有资产的重要组成部分,是培养人才,保证教学、行政办公、生活后勤等工作顺利进行,办好中小学校的物质基础。

    同时，基层中小学也可以同使用条形码管理节省基层管理时间，省去了每次清点手工输入的流程并实现实时上传信息，提高了固定资产管理的效率，提升了效果。

    条形码管理的好处

    实现管理效益通过信息化与自动识别技术,利用条码对资产的全程跟踪以及信息实时录入,使得固定资产信息可快速及时地更新,避免信息更新不及时带来的管理误差。利用现有的自动识别技术和信息平台网络了解固定资产的有效使用情况及进行调配,节省的固定资产投入。


    基层中小学也可以同使用条形码软件管理节省基层管理时间,省去了每次清点手工输入的流程并实现实时上传信息,提高了固定资产管理的效率,提升了效果。斑马条码解决方案在实际应用过程中也得到了基层学校的认可:打印机性能出色,使用便利;便签在生物实验室中经历各种酸碱水洗,在食堂烟熏火燎后依然清晰牢固。

    条形码应用广泛

    zebra条码打印解决方案在实际应用过程中也得到了基层学校的认可：zebra条码打印机性能出色，使用便利;便签在生物实验室中经历各种酸碱水洗，在食堂烟熏火燎后依然清晰牢固;在上海市教育资产监管网项目的推进中，在项目导入期、前期培训、制度推广、项目培训、现场指导、清产建账、系统运行、日常维护、升级培训等环节提供全程专业的支持服务，保障校园资产监管网的顺利稳定运行。

    学校固定资产的管理是一项涉及多部门的系统工程，也是维护国有资产安全、完整，提高使用效率的重要工作，具有深远意义。条码作为一种快捷、高效的自动识别技术，在各行业的应用日渐广泛，在固定资产的管理方面也成为了许多企业的必选。上海市教育局对于条码技术的采用以及令人满意的成果印证了这一技术的可靠和安全，相信在国有资产管理，公共资产管理的道路上，条码技术将拥有更多机会发挥优势，协助用户便捷、准确、高效的进行资产管理工作。